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2025江苏中职职教高考录取时间+批次+政策
2025-05-16 16:11【我要纠错】

【导语】:近日,省教育考试院发布了《关于做好江苏省2025年中职职教高考录取工作的通知》,一起来看看相关内容吧!

  近日,省教育考试院发布了《关于做好江苏省2025年中职职教高考录取工作的通知》,一起来看看相关内容吧!

  一、中职职教高考本科、专科第一批次录取工作

  (一)录取体制

  中职职教高考实行“招生院校负责、省教育考试院监督”的录取体制。对符合招生条件、成绩达到省录取控制分数线(以下简称省控线)并符合投档要求的考生,省教育考试院按照院校招生计划数100%,从高分到低分根据考生平行志愿投档。招生院校决定考生录取与否及所录取专业,并负责对未录取考生的解释及其他遗留问题的处理。省教育考试院监督招生院校执行招生政策、招生计划情况,纠正违反招生政策及规定的行为。

  (二)录取原则与投档办法

  录取工作坚持公平、公正、择优的原则,按照平行志愿投档规则进行投档。

  平行志愿的投档规则是“按分排序、遵循志愿”。普通类专业平行志愿的具体投档办法是:将省控线上的考生,分科目组类别(农业科目组按专业技能方向),按照考生总成绩(文化与专业技能成绩之和)从高到低的顺序,依次检索考生所填A、B、C、D、E或A、B、C、D、E、F、G、H志愿。只要被检索的5所或8所院校中一经出现符合投档条件的院校,即向该院校投档;如没有出现符合投档条件的院校,则不能投档。上述过程完成后,无论档案是否投出,均视为该考生已享受了本批次平行志愿投档机会。如果考生档案投到某院校后,因故被退出,将不再补投到该批次平行志愿的其他后续院校。

  艺术类中艺术设计专业技能方向的投档办法是:对专业技能成绩、文化统考成绩均达到省控线的考生,按照总成绩(文化与专业技能成绩之和)从高到低的顺序投档;音乐教育、舞蹈编导专业技能方向的投档办法是:对专业技能成绩、文化统考成绩均达到省控线的考生,按照专业技能成绩从高到低的顺序投档。

  同分考生投档办法:在投档过程中,对投档成绩相同的考生,按其专业技能成绩由高到低排序后投档;如仍有同分情况,则将这部分考生按其志愿全部投档。

  征求平行志愿投档办法与平行志愿投档办法相同。

  (三)奖励与照顾政策

  按照省教育厅《关于印发江苏省2025年中职职教高考实施办法的通知》(苏教考函〔2024〕25号)执行。

  (四)录取时间及批次安排

  录取工作自5月23日开始,具体安排为:

  5月23日—5月25日,本科批次院校录取。

  5月26日—5月29日,专科第一批次院校录取。

  二、“转段升学”录取工作

  (一)录取办法

  我省现代职业教育体系建设试点项目中职与本科“3+4”、中高职“3+3”(含中高职“4+2”,下同)分段培养的中职学生转段升学(以下简称“转段升学”)工作统一纳入中职职教高考录取。

  对符合“转段升学”条件,经试点学校(含牵头院校和中职校)考核合格的学生,省教育考试院在核定的计划内,根据牵头院校报送的“转段升学”拟录取名单指定投档录取。其中中职与本科“3+4”分段培养的学生,必须参加中职职教高考文化统考(不含专业综合理论),并取得语文、数学、英语三科成绩。

  (二)奖励政策

  按照省教育厅《关于印发江苏省2025年中职职教高考实施办法的通知》(苏教考函〔2024〕25号)执行。

  (三)录取批次

  转段录取与中职职教高考本科、专科第一批次录取工作同期进行。其中,中职与本科“3+4”分段培养录取在本科批次录取前进行,中高职“3+3”分段培养录取在本科批次录取后、专科第一批次录取前进行。

  三、中职职教高考专科第二批次录取工作

  (一)志愿填报条件

  参加中职职教高考报名和体检、取得中职学考成绩且未被本科或专科第一批次录取的考生方可填报专科第二批次志愿。院校可根据专业培养情况,对填报本校志愿的考生提出技能和相关考试成绩等要求。仅参加专科第二批次录取的中职学生可以不参加全省统一专业技能考试,但专业技能必须达到院校提出的要求。

  (二)录取程序

  专科第二批次录取共分两轮进行,每轮均包含考生填报志愿、院校审核、计算机匹配录取三个过程。

  1.考生填报志愿。符合专科第二批次志愿填报条件的考生,登录中职职教高考专科第二批次志愿填报系统(网址为:https://zjgk.jseea.cn),在填报系统中输入考生号、登录密码(身份证号后六位,首次登录后请立即修改密码)和动态口令,按“院校+专业”的方式可同时填报6个“院校+专业”志愿。

  2.院校审核。院校依据向社会公布的招生章程,按照录取原则,对填报本校志愿的考生进行审核,审核通过的考生即为院校预录考生。其中,参加中职职教高考且成绩达到专科第一批次省控线的考生,原则上按照中职职教高考成绩优先确定预录取位次,其他考生由院校根据招生章程中公布的录取原则(使用中职职教高考成绩或中职学考成绩等)确定预录取位次。预录取位次由招生院校负责解释。

  3.计算机匹配录取。省教育考试院通过计算机系统,按照考生填报志愿的顺序和院校确定的考生预录取位次自动匹配录取1个院校及专业,录取即完成,考生不需要通过网络确认录取信息。

  凡第一轮符合条件未被录取的考生,可继续参加第二轮志愿填报;凡已被录取的考生,不得再重新填报其他院校志愿。未被录取的考生,一律不予办理录取备案手续。

  经过考生填报志愿、院校审核、计算机匹配录取后未完成计划的院校,可在下一轮继续接受考生填报志愿,计划数为上一轮未完成的计划数。院校须在当轮次填报本校志愿的考生范围内确定预录取顺序名单。当院校录取考生数达到招生计划数时,即视为完成招生计划。

  (三)专科第二批次录取时间安排

  第一轮:6月3日—6月5日

  6月3日8:30—17:00,考生网上填报志愿。

  6月4日8:30—17:00,院校审核确定预录取考生顺序。

  6月5日8:30—11:00,计算机匹配录取。

  第二轮: 6月6日

  8:30—11:00,考生网上填报志愿。

  11:30—14:00,院校审核确定预录取考生顺序。

  14:30—17:00,计算机匹配录取。

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  • 2025江苏中职职教高考网上志愿设置

    本科批次设置A、B、C、D、E等5所平行院校志愿,专科第一批次设置A、B、C、D、E、F、G、H等8所平行院校志愿。每所院校设3个专业志愿与1个是否服从本校相同科目组其他专业调剂志愿。

  • 2025江苏中职职教高考网上志愿填报流程(附网址)

    2025年中职职教高考实行网上填报志愿,分两个阶段进行。第一阶段平行志愿填报时间为5月20日-21日每日8:00-22:00,5月22日8:00-17:00(截止至当日17时),第二阶段6月3日8:30-17:00、6月6日8:30-11:00,逾期

  • 2025江苏中职职教高考网上志愿填报时间

    2025年中职职教高考实行网上填报志愿,分两个阶段进行。第一阶段平行志愿填报时间为5月20日-21日每日8:00-22:00,5月22日8:00-17:00(截止至当日17时),第二阶段6月3日8:30-17:00、6月6日8:30-11:00,逾期

  • 2025江苏中职职教高考网上志愿填报官网入口www.jseea.cn

    2025年中职职教高考实行网上填报志愿,分两个阶段进行。第一阶段平行志愿填报时间为5月20日-21日每日8:00-22:00,5月22日8:00-17:00(截止至当日17时),第二阶段6月3日8:30-17:00、6月6日8:30-11:00,逾期

  • 2025江苏中职职教高考录取各批次时间

    近日,省教育考试院发布了《关于做好江苏省2025年中职职教高考录取工作的通知》,一起来看看相关内容吧!

  • 江苏中职高考成绩查询入口官网www.jseea.cn

    江苏省2025年中职职教高考成绩定于5月16日20:00后向社会公布,考生可登录省教育考试院门户网站(www.jseea.cn)查询中心或考生服务平台(gk.jseea.cn)查询。

  • 2025江苏中职高考成绩什么时候出来

    江苏省2025年中职职教高考成绩定于5月16日20:00后向社会公布,考生可登录省教育考试院门户网站(www.jseea.cn)查询中心或考生服务平台(gk.jseea.cn)查询。

  • 2025江苏中职职教高考官网(https://www.jseea.cn)

    2025年江苏省中职职教高考成绩查询从2024年11月1日起开始,官网官网:https://www.jseea.cn。

  • 2025江苏中职职教高考网上志愿填报指南

    近日,省教育考试院发布了《关于做好江苏省2025年中职职教高考网上填报志愿工作的通知》,一起来看看相关内容吧!

  • 2025年中职职教高考本科和专科第一批次录取控制分数线

    现将我省2025年中职职教高考本科和专科第一批次录取控制分数线、志愿填报、录取安排等有关情况通报如下。

  • 2025江苏年中职职教高考成绩查询时间+入口+网址

    江苏省2025年中职职教高考成绩定于5月16日20:00后向社会公布,考生可登录省教育考试院门户网站(www.jseea.cn)查询中心或考生服务平台(gk.jseea.cn)查询。

  • 2025江苏高考政策详情(最新)

    根据《教育部关于做好2025年普通高校招生工作的通知》(教学〔2025〕1号)等文件精神,结合我省实际,现就做好江苏省2025年普通高等学校(以下简称高校)招生工作提出如下意见。

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